El ciberacoso

Objetivos:

1.- Reflexionar sobre el concepto de ciberacoso, sus causas, formatos de desarrollo y consecuencias.
2.- Favorecer la participación y el debate entre los alumnos sobre el uso saludable de las TIC, sus riesgos e inconvenientes.
3.- Analizar diferentes situaciones de riesgo en el uso de las TIC derivadas de comportamientos de ciberacoso
4.- Utilizar conocimiento disponible sobre un uso responsable de las TIC.
5.- Incentivar la resolución positiva de los conflictos mediante la cooperación, mostrando los aspectos negativos de los comportamientos de violencia física, emocional o verbal.
6.- Favorecer el desarrollo de actitudes de respeto, empatía y comportamiento prosocial entre el alumnado.
7.- Potenciar la capacidad de entender, controlar y autogestionar los propios comportamientos en los contextos de interacción virtual.
8.- Promover la participación de los alumnos en la construcción de criterios y procesos de reflexión crítica de los propios comportamientos.
9.- Elaborar una guía de reflexión sobre el contenido abordado para el desarrollo de posteriores propuestas formativas con alumnado de menor edad.

ACTIVIDADES

I. Observa el siguiente video

Una chica lee una redacción en el escenario del salón de actos de su colegio. La redacción versa sobre una compañera. El relato, leído en voz alta ante un aforo completo de compañeros, es insultante, vejatorio. Habla de los defectos de la compañera a la que se nombra. El conjunto de compañeros escucha en silencio y la imagen nos muestra el rostro desencajado de la niña citada mientras escucha, una tras otra, todo tipo de expresiones descalificatorias sobre ella.

II. Reflexiona sobre el video en grupo

III. Desarrolla las actividades propuestas en el siguiente link:

NO TE ENREDES EN LA RED